Многие родители, даже поощряя музыкальные таланты своего ребенка, боятся начать занятия в музыкальной студии или школе. Причины могут быть разные, но чаще всего опасения связаны с возрастными особенностями. «Он еще маленький и не выдержит весь урок», «Он маленький и не запомнит», «Еще рано» и так далее. Родители, не зная, чего ожидать на занятиях, зачастую делают поспешные выводы о том, что ребенок не справится.
Давайте рассмотрим основные нюансы работы с малышом в музыкальной студии. Вы сразу поймете, что ваш ребенок уже готов к началу путешествия в мир музыки.
Занятия с малышом по любому направлению, будь то вокал или музыкальный инструмент, строятся в игровой форме. На уроке не будет постоянной и напряженной «долбежки» одного и того же упражнения. Внимание ребенка быстро рассеивается, поэтому работа строится на смене видов деятельности, на постоянном задействовании двигательной и мыслительной активности ребенка. Малыш устал – в ход идет игровое отвлечение, связанное с выбранным направлением. Простыми словами, на уроке по вокалу ребенок не будет только петь. Он будет и слушать музыку (развитие вокального слуха), и стучать в ладоши (развитие чувства ритма), и выполнять артикуляционные смешные упражнения (чистка дикции), и сочинять песенки сам (развитие фантазии), и беседовать о различных видах музыки (развитие музыкального мышления). То же самое касается занятий на музыкальном инструменте. Так что не бойтесь, что ребенку будет скучно и он «не выдержит» урока.
Занятия по игре на музыкальных инструментах или вокалу проводятся в индивидуальном порядке. Занятие наедине с ребенком само собой подразумевает индивидуальный подход. Нет единой схемы урока, педагог будет действовать по ситуации. Сперва задания, которые ребенок готов выполнять с интересом, будут преобладать. Постепенно и в ходе игры будет добавляться то, что сложнее и не так увлекает малыша. Любое выполненное сложное и неинтересное задание будет поощряться выполнением, например, любимого.
В ходе занятий учитывается психологическое настроение ребенка, внимательность, характер и желания. Например, игра на барабанах. Тут, как известно, основой успеха является координация и превосходное чувство ритма. А какому ребенку захочется ровно стучать палочками, да еще и так, как говорит учитель? Что делать в таком случае? Ведь преподавателю нужно добиться хорошего результата занятия, а не просто дать ребенку в руки палочки. Работа будет строиться по принципу поощрения: ребенок выполняет указанное ненавистное задание «стучать ровно, чередуя правую и левую руки, целых 10 раз». Далее – наслаждение и дозволенная игра так, как хочет сам малыш. И миллион других уловок, которые педагог может применить на уроке. К любому непоседе можно найти подход, дисциплинировать его и увлечь – в этом и есть особенность индивидуальных занятий.
Вопросы возраста ребенка часто возникают в музыкальной сфере. Если ваш ребенок проявляет интерес к музыке, замирает от звуков любимой песенки или постоянно напевает мелодии из любимых мультфильмов, то когда же уже можно начать? Обучение в государственном заведении начинается с 6-7 лет, и, в зависимости от уровня развития малыша, его могут отправить в подготовительный класс. В музыкальных студиях действуют иные принципы работы.
Для занятий с 2-3-летними детьми есть специализированные заведения для работы с малышами. В таком возрасте проводят общие музыкальные занятия, направленные на развитие музыкального слуха, ритма, музыкальной грамотности и в целом интереса к музыке. Обучение в студии возможно с 5 лет, когда ребенок готов к самостоятельному принятию информации. Бывают частные случаи, когда занятия начинают и с 4, но в таком вопросе все индивидуально. Если малыш еще не окреп для того, чтобы держать гитару, а так хочется, тогда выбор может пасть на укулеле или, как вариант, стоит дать малышу подрасти. Та же история и с вокалом: 5-6 лет вполне адекватный возраст для начала занятий. И наличие интереса к музыке – вот важный сигнал для этого. Пробуйте, не бойтесь, что ребенку «рано» или «не получится»!
Почему взрослым труднее научиться играть на инструменте или взять и спеть свою любимую песню? Ведь вроде и запоминается все, и осознанности больше. Потому что в игре на музыкальных инструментах важна не только память и мышление, но еще и постановка рук, корпуса, отсутствие физических зажимов. А занятия вокалом с детства раскрепощают ребенка, учат актерскому мастерству, он будет чувствовать себя увереннее в общении. Дети гораздо податливее к обучению. Привить правильные навыки ребенку легче, чем сформированному взрослому человеку. Так что занятия с раннего возраста принесут больше пользы.
Помните, что занятие с малышом будет включать в себя не только основной вид деятельности. Ребенок будет узнавать про музыку в целом: знакомиться с музыкальными инструментами, узнавать основные музыкальные термины, учиться музыкальной грамоте, слушать музыку и понимать ее, петь ее и сочинять.
Так что не бойтесь отправить вашего малыша в мир музыкальных гармоний, это увлекательное и интересное путешествие!